Найсучасніше наукове та навчальне обладнання українських виробників та «зірок» світового приладобудування («Phywe», «Furier», «National Instrument», «Celestron»). Ось так обладнана навчально-дослідницька лабораторія (МанЛаб) Малої академії наук України.  

Школярі, які займаються в МАН, та їхні вчителі можуть отримати тут допомогу в наукових і навчальних дослідженнях як у дистанційному, так і в очному режимі. Обладнання в МанЛабі комп’ютеризоване, дає змогу не тільки отримати різноманітні дані, а й ефективно їх обробити, обрахувати, представити у вигляді графіків, таблиць, діаграм. 

Минулого року на видання навчальної літератури для шкіл було виділено  243,2 мільйона гривень. За ці гроші видали 269 назв підручників накладом понад 12 мільйонів примірників, зокрема й 11 назв —  шрифтом Брайля для  незрячих дітей. Про це журналістам повідомив  міністр освіти Дмитро Табачник, підбиваючи підсумки роботи освітньої галузі за 2013 рік. Він також наголосив, що це максимальне фінансування за  роки незалежності України. За  кошти держбюджету купили 438  шкільних автобусів та ще понад 250  — за гроші місцевих  бюджетів. Водночас загальна потреба в такому транспорті  на початок минулого року становила 1613 машин.  

Уже не один рік статистика фіксує, так би мовити, перевиробництво юристів. Готують їх майже у трьохстах навчальних закладах. Більшість з них — непрофільні і відкрили юридичні факультети для підняття власного іміджу. Коли про це йдеться на різних нарадах-семінарах, обов’язково можна почути: «А ви спробуйте знайти хорошого адвоката!» Є й таке уточнення: випускників юридичних факультетів справді багато, але фахівців не вистачає. Професіонали додадуть, що в нас один юрист припадає на сім тисяч осіб, тоді як у розвинених країнах навантаження в десятки разів менше.  

 Учора в школах розпочався моніторинг якості загальної середньої освіти, який проводиться серед п’яти- та десятикласників загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і форм власності й триватиме впродовж місяця.
Загалом п’ятикласники напишуть п’ять тестів з математики, української, російської й іноземної мов, а також комбінований тест («Я і Україна/Основи здоров’я»).  Водночас десятикласники мають пройти моніторинг із вдвічі більшої кількості предметів: з української мови, іноземної мови, історії України, всесвітньої історії, української літератури, геометрії, алгебри, біології, хімії, фізики, географії та технологій. Після закінчення відповідного тесту ключі для правильних відповідей з’являться на сайтах МОН, Інституту інноваційних технологій та змісту освіти й Національної академії педагогічних наук України. 

У День української писемності та мови в Житомирі стартував ХІV Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика. На його офіційне урочисте відкриття в концертній залі обласної телерадіокомпанії зібралися школярі й учителі, цвіт місцевої інтелігенції — науковці, письменники, активісти «Просвіти» та просто люди, яким не байдужа доля України та її культури, причому чимало з них прийшли цілими сім’ями. Неординарною подією став для них і приїзд до Житомира такої непересічної особистості як письменник Михайло Слабошпицький – виконавчий директор Ліги українських меценатів, голова координаційної ради конкурсу імені Петра Яцика. 

  Харківський національний університет радіоелектроніки — кращий технічний університет в Україні, має певний міжнародний рейтинг, гідні кадри і добре розвинену інфраструктуру. Але мені хотілося б зупинитися тільки на проблемних питаннях управління, які підлягають вирішенню на шляху становлення європейського університету. Сьогодні нам ніхто не заважає зверху, а скоріше навпаки — допомагає зробити це своїми руками і в короткі терміни. Істотні позитивні зрушення у підвищенні якості шкільної та університетської освіти молоді за останні роки пов’язані з конструктивною діяльністю уряду.

Сучасний динамічний ритм життя спонукає до постійного оновлення знань та використання в організації навчального процесу інноваційних підходів. Саме тому для Черкаського державного бізнес-коледжу, розповів його директор Олег Куклін, головним пріоритетом стало створення для студентів сприятливого навчального середовища. З цією метою велика увага приділяється практичній підготовці майбутніх фахівців. Вихованці коледжу, працюючи у відділах навчально-тренувальної  фірми, мають можливість зануритись у віртуальне бізнес-середовище. В кожному з відділів за допомогою викладачів вони оволодівають навичками ведення бізнесу, роботи з документами та набувають інших професійних компетенцій. 

«В експертному висновку фахівців Інституту літератури є слушні зауваження щодо помилок у підручнику з математики для 1 та 2 класів. Вони опубліковані на сайті видавництва «Освіта», проте не дають підстави стверджувати, що підручник не придатний до використання», — вважає головний редактор видавництва «Освіта» Олег Костенко. На прохання кореспондента «УК» уточнити, зауваження щодо яких саме помилок слід вважати слушними, він не відповів, порадивши переглянути сайт видавництва.
 

Мабуть, твердження, що ефективність державного управління  найбільшою мірою залежить від рівня підготовленості до роботи кадрів, не потребує додаткових аргументів. Тому питання про те, наскільки система державної служби в Україні відповідає викликам часу та що робиться для покращення підготовки управлінських кадрів, належать нині до найбільш актуальних. Саме з цього ми почали розмову з президентом Національної академії державного управління при Президентові України  Юрієм КОВБАСЮКОМ.

На XVIII Міжнародній учнівській астрономічній олімпіаді, яка недавно відбулася у Вільнюсі за участі 89 школярів з 18 країн, наші юні Коперники взяли повний комплект: «золото», «срібло» і три «бронзи». 
За переможними результатами серед олімпіадних базових дисциплін астрономія посідає на Прикарпатті провідне місце — друге після економіки. Певно, дається взнаки добра аура колись потужної, а нині зруйнованої астрономічної обсерваторії на знаменитій горі Піп-Іван. Принаймні кілька років поспіль збірна команда України на міжнародних «зоряних» олімпіадах не обходиться без Івано-Франківської області. Торік честь нашої держави у південнокорейському місті Квантжу захищали одразу троє прикарпатських учнів: Арсен Масляк, Андрій Лупа та Іван Ільницький. А цього року в Литві продемонстрував високі знання Ярослав Ерстенюк.